- 胡华田;
改革开放实践孕育了改革开放精神。习近平在福建工作期间的改革开放精神论述及实践,蕴含了创新、实干、追赶、超越、开放等丰富的改革开放精神内涵,在本质要求、基本立场、思想法宝、核心要求等方面具有鲜明的特征,是对共产党精神谱系的传承和发展,是我国改革开放精神内涵的重要组成部分,是新时代建设新福建的精神动力。
2020年02期 No.133 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1153K] - 李世坤;
党的十八大以来,习近平总书记十分重视革命精神、发扬革命传统、传承革命基因。习近平总书记多次对中国共产党革命精神的具体内涵、继承路径做出重要论述。深入学习习近平总书记关于革命精神的重要论述,有助于实现中华民族的伟大复兴、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、建设社会主义文化强国、巩固中国共产党的执政地位。
2020年02期 No.133 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1318K] - 陈胜锦;黄艳芳;孙阳阳;
中国共产党革命精神是在革命、建设、改革等伟大历史进程中形成、丰富和拓展创新的,是我们党从一个胜利走向另一个胜利的强大精神支柱,其蕴含着丰厚的价值意蕴:为开展党史国史教育提供生动鲜活教材、为党践行初心使命提供有益借鉴、为巩固党的领导地位提供重要保障。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义和推动马克思主义中国化的基础上旗帜鲜明地推进我们党的优秀革命精神赓续发展,主要表现为"中国梦""四个全面"战略布局和"四个伟大"。
2020年02期 No.133 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1436K] - 兰露露;赵金科;
理想的社会模式和理想的人格,是古今中外哲人们一直思索的基本问题之一,很多思想家对这个问题有着深刻的思考和独到的见解。孔子的"君子"思想和马克思的"自由人"思想,就是其中的典型代表。"君子"和"自由人"作为他们各自认为的理想人格,虽然有着不同的内涵,但是在对精神境界的要求、自由深度的追求等方面存在着许多共通之处,也在实现路径、实现步骤、最终追求等方面存在着诸多差异。通过辨析地比较"君子"与"自由人"的思想,进一步探索新时代中国特色社会主义背景下,应有的理想人格内涵,以进一步明晰"人民为中心"发展理念的内涵和"满足人民美好生活的需要"的理论渊源。
2020年02期 No.133 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1534K]
- 陈胜;严逸;
伴随着现代科技的高速发展,人脸识别技术已广泛应用于各领域,主要应用在侦查破案、追逃追赃、安防安保等。人脸识别技术的广泛应用,为侦查机关、行政机关乃至民事领域调查取证提供了便捷,进而推进了诉讼制度的发展,却亦不能避免相应的负面问题滋生而需直面应对。人脸识别技术应用作为一种新型的侦查手段等,由此获得的证据资料,能否通过诉讼的采信程序转化为有效证据,尤其国际化发展区域中应用情形,如何解决因来自不同法域的主体涉外性所引发问题等则是当前的学术领域与司法实务界所需关注的切实焦点。
2020年02期 No.133 33-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1827K] - 丁国民;赵妍;
近年来,P2P网络借贷行业在中国市场异常活跃,但随之问题也日渐突显,准入制度的健全是一个亟需关注的问题。目前,网络借贷平台市场准入制度存在设立标准低;备案登记的主体、遵循的相关程序及承担的具体责任不明晰;网络借贷平台定位与业务属性存在模糊性等法律问题。因此,我国网络借贷平台市场准入制度的健全需要提高市场准入的强制性和有效性,采用分级分类方式设计市场准入制度,同时对平台注册资本金设置合理的门槛,对管理人员资质作出硬性规定,对网络借贷平台的法律责任也作出明确规定。同时,辅之以相应的配套机制。
2020年02期 No.133 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1891K] - 何斌;
中西方法治经历了古代源起、近代发展、现代繁荣三个阶段,在不同阶段有不同的内涵和价值,包含着诸如"制定良法""全民守法""以法治国""治律至上""限制公权""保护私权""民主法治"等。法治在新时代中国有着特殊的内涵与价值,即"良法善治",法治有助于解决新时代中国社会的主要矛盾,满足人民群众日益增长的新需要,深化全面依法治国实践,实现国家治理现代化。
2020年02期 No.133 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1840K] - 何思媛;王浩;
高校的艾滋病共治是在传统的政府治理当中引入共治制度,可以有效地推进高校的艾滋病防控,不仅契合政府的治理需求,也回应了当前共治与新行政法的理论需要。但是,当下高校艾滋病共治实践中,仍然存在规范依据不足、共治体制不顺、运行机制不畅等问题,阻碍高校艾滋病共治制度的推进。故而,在国家治理体系和治理现代化背景下,构建高校艾滋病共治体系是艾滋病防控的有效方式。具体而言,通过法律合理界定高校艾滋病防治各主体的治理范围;建立多元合作的高校艾滋病治理主体体系;引入柔性的激励型治理方式,鼓励各主体积极有效参与艾滋病共治;规范高校艾滋病防治共治程序,促进各主体相互信任;明确各治理主体职权与责任。
2020年02期 No.133 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1989K] - 缪语;
劳动合同中止制度的适用对于劳资双方而言都有益处,但我国劳动法尚未明确这一制度。因此需要通过梳理公布的立法草案和各地关于劳动合同中止的规定,深入认识劳动关系中止的概念和特征,积极探索劳动合同中止的理论基础和实践需求,有针对性地提出对于劳动关系中止制度的立法建议。
2020年02期 No.133 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1919K]
- 钟荣凤;詹岚;谢新丽;
采用旅游生态足迹模型和生态承载力理论,对屏南县旅游可持续发展进行研究。结果表明:2018年屏南县旅游生态足迹中,餐饮、购物、交通、游览是其主要组成部分,占比分别为49.81%、18.23%、17.73%、13.47%;2018年屏南县人均旅游生态承载力0.0342hm2/人,均衡人均旅游生态足迹0.0155hm2/人,出现生态盈余,表明该地区旅游发展模式处于可持续状态。
2020年02期 No.133 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 2066K] - 黄思佳;吴茹燕;庄佩芬;
以福建自贸区建设为影响的经济增长的制度因素为视点,在科布-道格拉斯函数(C-D函数)基础上,将制度内生化,认为制度通过物质资本、人力资本以及技术对经济产生影响。基于反事实分析,运用合成控制法评估福建自贸区对福建省经济增长影响的因果效应。研究发现:福建自贸区的政策效应不断变化,对福建省经济增长的影响于2015年第四季度开始体现,于2016年第一季度的影响效果达到最大,而后自贸区对福建省的经济增长作用逐渐减小,这是在全国各大自贸区布局完成的背景下福建自贸区的优势不再凸显以及福建自贸区的制度创新成果不完善所致。基于此,今后要完善金融制度创新体系、加强自贸区功能及产业发展、优化人才引进及服务机制等策略。
2020年02期 No.133 68-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 2504K] - 李鸿冠;
近年来,生鲜农产品已成为农民家庭收入的主要来源,消费者对生鲜农产品需求不断上升,农村冷链物流是保障食品安全的关键;然而,现实中农村冷链物流基础设施匮乏。新世纪以来中央一号文件关于冷链物流的政策,体现了农村各利益主体对冷链物流的诉求,围绕如何解决冷链物流投资成本高、冷链物流基础设施匮乏、冷链物流一体化和标准化体系尚未健全、"断链"现象普遍存在、政府功能定位不够明晰、冷链人才匮乏等问题,并结合历年中央一号文件政策,可提出农村冷链物流发展建议:明晰政府功能定位,引入PPP投资模式,强化冷链基础设施建设;建立一体化冷链物流体系,加快冷链物流全程标准化进程;强化冷链物流意识,培养冷链物流人才。
2020年02期 No.133 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K]
- 林春树;
党的十九大报告提出"全面实施预算绩效管理,加快建立现代财政制度"的总体目标与战略部署,旨在破解目前预算绩效管理的突出问题,推动政府决策的科学化、民主化,建成全方位、全过程、全覆盖、全系列的预算绩效管理体系。职业教育"双高计划"项目,是国家在职业教育领域的一次重要制度设计,也是落实职教20条的重要举措,备受社会关注。设计好项目专项资金绩效评价指标体系是破解绩效目标设定、指标考核和评价结果运用三大难题的关键。从"双高计划"绩效考核本质出发,可破解预算与绩效"两张皮"问题,进而提出一套行之有效的项目绩效评价指标体系。
2020年02期 No.133 92-109+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 3264K] - 周维功;
新时代高校思想政治理论课实践教学任务重大,在育人过程中发挥着重要作用。近年来,各地高校积极探索、政进思政课实践教学,取得了明显成效。然而,目前思政课实践教学仍面临着一些突出的问题:思政课实践教学观念模糊,部分高校教学滞后,设备条件匮乏,基地平台较少,师资队伍薄弱。加强多维实践教学平台体系建设,健全多元协同运行机制,完善师资队伍建设,才能提升思政课实践教学水平和效果。
2020年02期 No.133 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2604K] - 陈开梓;
在思政课教学改革中遵循守正创新原则,是落实习近平总书记重要讲话精神,中办国办及教育部相关文件精神,以及理直气壮办好思政课的必然要求和关键一步。守正是创新的前提,创新是实现守正的路径,在以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)课为例的思政课教学改革中必须坚持教学内容及教改素材、资源利用服务于立德树人的根本任务的守正原则,同时坚持创新原则,以超星学习通平台辅助思政课教学改革的实施,促进现代信息化教学能力提升,实现信息技术与教育教学深度融合,从而有效提升思政课的实效。在高校思政课教学改革中遵循守正创新原则,对实现高校思政课服务立德树人任务具有重要意义。
2020年02期 No.133 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2634K] - 高学钦;
"中国近现代史纲要"课程兼具历史知识教育和意识形态引导双重职能,地方高校学生的历史知识基础相对较为薄弱,影响了"纲要"课程在意识形态和价值观领域的引导效果。地方高校思政课教师应当努力发掘自己身边的历史知识教学资源,积极改进教学方法,用来提升"纲要"课程教学的实效性。闽东地区是土地革命时期的老根据地,留存有大量创作于革命年代的红色诗歌和民谣,这些红色歌谣除了介绍革命史事外,还展示了近代中国社会的真实风貌,将它们应用于"纲要"课程教学,能够很好地帮助青年学生熟悉近代中国的国史、国情。同时,红色歌谣新颖的表现形式、生动的语言表达、优美的节奏韵律也能够有效地减轻青年大学生的逆反心理,可以更好地对他们进行价值观和意识形态引导,进而完成立德树人这一根本任务。
2020年02期 No.133 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 2709K] - 吴其伟;陈萌莎;
本文基于"杜威思想"和"翻转课堂"理念,结合宁德师范学院公共体育的实际教学经验,尝试进行羽毛球课程教学改革探索。在"杜威思想"中的"从做中学"提炼出从"从赛中学";在"翻转课堂"的理念中提炼出"翻转教学顺序",以此对课程目标、教学内容、教学过程、教学评价体系等进行设计和优化,旨在提高学生身体素质和羽毛球运动基本技术的运用能力,并全面激发其身体健康的意识和应用羽毛球运动技术的实践能力,进而提高实际教学质量和效果。
2020年02期 No.133 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2723K]